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Mostrando entradas de marzo, 2020

Semana #7

02/03/2020 Actividad Inicial: Adriana Macias ¿Por que consideras que el registro fósil construye a explicar la evolución de las especies? R= por que son los huesos de los animales que nos ayudan a averiguarlo OBJETIVOS DE APRENDIZAJE  Revisar y entender los principios tecnicos y practicos de la teoría de la evolución biológica por medio de la selección natural. Explicar los conceptos básicos del estudio de la evolución.  Relacionar fenómenos biológicos actuales con conceptos de la evolución de las especies.  ¿Por que consideras que el dogma religioso domino la explicación fijista de las especies durante aproximadamente 2000 años?  R= Por lo que decía la iglesia era la verdad absoluta.  ACTIVIDAD #2  ¿Que es un fósil? R=   Se refiere a la evidencia física de la vida anterior de un periodo de tiempo anterior a la historia humana registrada. ¿Cómo se forma un fósil?  R= Se forma y se conserva con el pas...

Semana #6

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28/02/2020 Actividad Inicial: Amazonas el corazón del mundo. Evolución y Taxonomía El primero en hablar de evolución fue Lamarck, quien decía que los organismos sufrian cambios (evolucionan) para adaptarse a las nuevas condiciones ambientales. Solo los organismos mejor adaptarse eran los que revivian los cambios a las nuevas condiciones. Teoría de Lamarck  Lamarck fue un naturalista francés que vivió entre 1744 y 1829. Su labor como naturalista consistió en importantes investigaciones sobre ciencias naturales e historia que le llevaron a formular la primera teoría de la evolución biológica para encontrar respuestas acerca de los seres vivos. También fundó la paleontología de los invertebrados para el estudio del pasado de los fósiles . La Teoría de Lamarck, también llamada lamarckismo, plantea que la gran variedad de organismos no es, como se creía hasta entonces, “siempre igual” sino que los seres vivos se inician siendo formas muy simples que van ...

Las Mutaciones y Genoma Humano Semana #5

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LAS MUTACIONES  Una mutación es un cambio en la secuencia del ADN. Las mutaciones pueden ser el resultado de errores en la copia del ADN durante la división celular, la exposición a radiaciones ionizantes o a sustancias químicas denominadas mutágenos, o infección por virus. Las mutaciones de la línea germinal se producen en los óvulos y el esperma y puede transmitirse a la descendencia, mientras que las mutaciones somáticas se producen en las células del cuerpo y no se pasan a los hijos . NARRACIÓN  Las mutaciones han sido fuente de inspiración de muchas películas de Hollywood, pero en realidad es simplemente un error cometido al copiar una secuencia de ADN. Algunas de ellas forman parte del ruido de fondo, ya que el proceso de replicación del ADN no es perfecto, de lo cual debemos estar contentos o no existiría la evolución. Pero una mutación también puede ser inducida por cosas como la radiación o por sustancias cancerígenas, de forma que puede aumentar el...

Semana # 4

17/02/2020 Actividad Inicial : ¿ Dios existe ? ADN Es el ácido desoxirribonucleico en el cual se encuentra el material hereditario. Es una doble cadena en espiral formada por nucleótidos  Baje nitrogenada:                                  A= denina  Grupo fosfato: p04, h3p04, acfos         G= vinina  Azúcar: desoxirribosa                           T= imina                                                                         C= itasina  Replicación ADN  T  A  A  C  C  G  T  A  T  C  G   A  T  T  G ...

Semana #3

10/02/2020 Actividad Inicial:   Reflexión yo temía. Continuación Conceptos De Genética Cariotipo :   Es tener los Cromosomas organizados por su forma y tamaño. Cruce Monohíbrido:   Se cruza un conejo negro heterocigoto con una coneja blanca, sacar el genotipo, sacar los gametos cruzarlos y representarlos en un cuadro de punnett, calcular la posibilidad de los diferentes genotipos y decir los fenotipos.  Cruce dihíbrido:   Es aquel que se organiza entre 2 organismos teniendo en cuenta 2 características simultáneamente. Se cruza un conejo negro homocigoto y grande heterocigoto con una coneja blanca y pequeño sacar el genotipo de los padres sacar los gametos cruzar los gametos y representarlos en un cuadro de punnett y escribir su probabilidad. Tarea:  Consultar las leyes de Mendel.

Semana #2

03/02/2020 Actividad Inicial: Reflexión La motivación Célula Haploides  Es aquella que solo posee la mitad la información genética se representa por (n) y en las células humanas a las que tiene (23 crs). Célula diploide: Es aquella que tiene su información genética completa se representa por (2n). En el caso de los humanos corresponde a los (46 crs). Cruce Monohíbrido: Es aquel que se realiza entre 2 organismos teniendo en cuenta 1 sola características, se representa en el cuadro de punnett. Cruce Dihíbrido: Es aquel que se realiza entre 2 organismos teniendo en cuenta 2 características simultáneamente.  Locus o Loci: Es el lugar que ocupa un Gen dentro de un cromosoma. Genes Alelos: Son aquellos que portan información para una misma característica.  Cromosomas: Están formados por unas unidades de proteínas llamadas cromátida, en ellos se ubican los genes. 

Semana #1

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27/01/2020  Actividad Inicial: Reflexión  Genética Es la parte de la biología que estudia todo lo relacionado con la ciencia, la transmisión y las leyes que regulan. El padre de la genética fue Mendel que dedicó su vida a la experimentación. Conceptos Generales Gen: Es una porción o segmento de ADN que contiene información para una caracteristica determinada.  Los Genes se representan por letras mayusculas y minusculas, y pueden ser Gen dominante o              Gen recesivo. Gen dominante: Es aquel que se manifiesta en estado homocigoto como heterocigoto. Gen recesivo: Es aquel que se manifiesta en estado homocigoto, se representa por letras minúsculas. Fenotipo:  Hace referencia   a las características físicas de un organismo, es decir, las que se observan a simple vista. Tarea: Descargar y pegar el código genético. 31/01/2020 Actividad Inicial: Reflexión sobre el camino....